منتديات شبكة شعاع الدعوية للتعليم عن بعد

**قصة طالب**

(محمد) طالب عمره تسعة عشر ربيعًا ، كان
يدرس مادة اسمها: " مهارات التفكير "، وكان من ضمن موضوعاتها : " مهارات حل المشكلات ".
كان من ضمن تلك المهارات: السعي لحل المشكلة ، اذ لابد للشخص من الشعور بأنه جزء من المشكلة حتى يتحمل جزءًا من الحل ، ومن هنا تبدأ قصة محمد.
يحكي محمد قصته فيقول:
أبي و أمي شبه منفصلين رغم انهما يعيشان في بيت واحد ، فالشجار شديد بينهما: يدخل أبي البيت بعد عمله مجهدًا ، فيجد امي مشغولة بإخوتي أو بإعداد الطعام أو بنظافة البيت، فليس الوضع مهيأ لراحته كما يريد، فينزعج جدًا، فيرفع الصوت بالمساءلة والعتاب، فتغضب أمي ، ثم يبدأان بالصخب والسباب!
نحن في البيت عددنا كبير: أنا في الجامعة ، أختي في الثانوية ، لي إخوة في المتوسط والابتدائي ،
و جميعنا نشاهد ذلك الصخب ، فينقلب ألـمًـا في نفوسنا وبكاءً في عيوننا.
تطور الأمر حتى طلق أبي أمي مرتين، ولم يبق سوى الطلقةالأخيرة ، 😳

تطور الشقاق بينهما، و أصبح أبي يتناول حبوب الاكتئاب ، ولا يحب الجلوس في البيت، واصبحت امي معظم الوقت متضايقة و متوترة.
يقول محمد: لـمّـا درست مهارات التفكير وأهميتها،
و بدأت أمارس التفكير الناقد ، والتفكير الإبداعي، أحسست بأني كنت مهملاً لنفسي وحياتي ، وان السلبية التي اعيشها ادت إلى عدم وجود أي أثر أو مشاركة لي في البيت، فقط كنت أدرس ، آكل ، أشرب ، أنام ، وقد ألعب مع إخواني ، ولي طلعات مع أصدقائي!
أختي مثلي كذلك ، وكلانا نعزف نغم السلبية في بيتنا!
يقول محمد : لَمّا مررنا على إستراتيجيات حل المشكلات، وطبقت ومارست مهاراتها، عرفت كم أنا مقصر مع نفسي و أبي و أمي.
كنت أتصور أن المهمات والمسؤوليات تقع على أبي و أمي فقط ، أما نحن فلا .
ولكن ما غير قناعتي وحركني تجاههما أمران درستهما: اذا احسست بمشكلة حولك فلن تحلها حتى تحس بأنك جزءٌ من المشكلة و الحل ، والأمر الآخر أنه لا شيء مستحيل .
هنا فكرت: لماذا أنتقد والدي و والدتي ولا أنتقد نفسي !
أين دوري ؟
ثم فكرت بأسباب المشكلة ، فوجدت من أبرزها أن هناك ضغطاً جسدياً ونفسياً على ابي وامي، فأبي يعمل منذ الصباح وحتى العصر ؛ ثم يأتي مجهدًا فيتابع البيت و متطلباته ، ويتابعنا تعليمياً و تربوياً ، إضافة إلى مهامه نحو الأسرة و الأقارب ..الخ.
لاحظت أن أبي لديه 14 مهمة ، وأمي لديها مثلها في البيت ، وأنا وأختي لا نشارك إطلاقًا في اية مهمة، فوضعت خطة لتحمل أربع مهام من مهام والدي: المشتريات- متابعة دروس أخي الصغير - القيام بمشاوير الوالدة- إضافة الى إحداث جلسة للأسرة في بعض الأمسيات، أديرها أنا وفيها قصص وفوائد وطرائف .
أيضا أختي ناقشتها فاقتنعت بإعانة أمي، وقررت ان تقوم بأربع مسؤوليات: بالإشراف على سفرة الطعام تقديمًا وتنظيفًا- وتعين في تنظيف البيت- وتُشرف على نظافة أختي الصغيرة- وتدرس أختي الصغيرة الأخرى .
بقينا ننفذ ذلك لمدة شهر ، فلاحظت تغيرًا واضحًا في نفسية الوالد ، وأمي هدأت أكثر ، ونحن بدأنا نحس بدورنا في البيت ، وغاب 60 ٪ من المشكلة‼ بعد ذلك طلب محمد واخته من أبيه وامه طلبا غريبا: طلبا منهما ان يأخذا اجازة ويذهبا بمفردهما إلى مكان ما في بلدهما أو خارجها لمدة ثلاثة أيام، وينسيا هموم البيت و الأسرة والأولاد ليستجمّا ويرتاحا، ثم ليعودا أكثر نشاطًا.
في أول الأمر رفض الوالدان الفكرة واستغرباها، ولكنهما اقتنعا بها وقررا تجربتها.
وفي الأسبوع الذي يليه حزما حقائبهما وسافرا ظهر الأربعاء ، ولم يرجعا إلا العاشرة ليلة السبت ،
وكان بينهما وأولادهما الهاتف ، وعندما رجعا كانا كعروسين ، 💌 ووجه الأم ينضح بالبُشرى والارتواء وكأنها عروسة اللحظة ، أما الأب فكان سعيدًا مطمئنًا: غاب حزنه وترك الحبوب النفسية ، وعند دخوله الى البيت ضمّ ابنه محمدا وقبله ثم بكى ، وقال : يا حبيبي يا محمد ، كان حقًا عليّ أن أزوجك ، فإذا بك أنت من يزوجني .
كان لزامًا عليّ أن أبني سعادة بيتنا ، فإذا بك أنت وأختك من يمد قلبي وقلب أمك بالحب والحنان بعدما كاد ينكسر الزجاج ، و ينثلم الفؤاد .
يا بني علمتني أنت أن الحياة نحن من يصنعها في دواخلنا ، علمتني بذكائك ولباقتك أن المشاركة للكل راحة للكل، وأن المركزية تقتل سعادة المرء ، فهو متعب دائمًا و الناس معه متعبون، لكنكم الان شاركتم وبادرتم وريّحتم .
لقد غابت المشكلة كلها تقريبًا ،وهذه المرة الاولى التي أدرس العلم فيها دراسة تطبيقية في حياتي.
اﻷبناء عندما يتحرّرون من اﻷنانية ، يُصبحون نعمة❗

كم من أولاد في بيوت أبائهم
كضيوف‼